Для детей сюжетно— ролевая игра является основным видом деятельности и условием познания окружающего мира. С помощью сюжетных игр ребенок расширяет кругозор, изучает сферу человеческих взаимоотношений, развивает коммуникативные навыки. Выполняя различные роли, ребенок временно принимает разные точки зрения. Ролевые действия и взаимоотношения помогают детям понять другого человека, прислушаться к его желаниям. Исполнение роли учит ребенка разделить переживания окружающих людей. Воссоздаются не только принятые действия, но и эмоциональное содержание, к которому обязывает роль.

Воспитателем Сергеевой Лидией Григорьевной была организована сюжетно— ролевая игра "Мы идем в кинотеатр". Дети узнали, как правильно себя вести в кинотеатре, покупали билеты в кассе. При входе в кинозал работал контролёр, которому предъявляли купленный билет. Детям был продемонстрирован мультфильм " Лунтик и его друзья". Дети с большим удовольствием смотрели этот мультфильм, так как это их любимый "детский сериал". После просмотра обсудили увиденное и подвели итоги.